La contribution de la littérature de jeunesse dans la construction de la notion de citoyenneté au cycle 1

Poquet, Salomé (2021)

Mémoire

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Titre en français
- La contribution de la littérature de jeunesse dans la construction de la notion de citoyenneté au cycle 1
Auteur
- Poquet, Salomé
Directeur de recherche
- Durand-Terreaux, Martine
Co-directeur de recherche
- Noizet, Nicole
Date de soutenance
- 15 juin 2021
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Enseignement primaire
Mots-clés en français
- Littérature de jeunesse
- Citoyenneté
Résumé en français
- Les élèves de cycle 1 apprennent à vivre ensemble. La littérature de jeunesse est un support adapté permettant de partager les valeurs et principes de la République. La compréhension de la différence à travers l'étude d'albums de littérature de jeunesse permet aux élèves de comprendre la nécessité de respecter un cadre commun.
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Poquet, Salomé (2021), La contribution de la littérature de jeunesse dans la construction de la notion de citoyenneté au cycle 1 [Mémoire]

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