La gestion de l'hétérogénéité avec des élèves "dys"
- Botella, Maïlys (2021)
Mémoire
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- Titre en français
- La gestion de l'hétérogénéité avec des élèves "dys"
- Auteur
- Botella, Maïlys
- Directeur de recherche
- Ragano, Serge
- Date de soutenance
- 21 juin 2021
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Sujet
- Enseignement primaire
- Mots-clés en français
- Troubles dys
- Dyslexie
- Différenciation pédagogique
- Résumé en français
- Observation et analyse des gestes d'adaptation des enseignants à destination des élèves "dys" dans leur classe.
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Citation bibliographique
Botella, Maïlys (2021), La gestion de l'hétérogénéité avec des élèves "dys" [Mémoire]