L'influence des émotions dans l'apprentissage des langues vivantes étrangères à l'école primaire
- Gerbaud, Marie (2021)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- L'influence des émotions dans l'apprentissage des langues vivantes étrangères à l'école primaire
- Auteur
- Gerbaud, Marie
- Directeur de recherche
- Craïs, Alexa
- Co-directeur de recherche
- Paolacci, Véronique
- Date de soutenance
- 16 juin 2021
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Mots-clés en français
- Émotion
- Langue vivante étrangère
- Motivation
- Résumé en français
-
Ce mémoire traite de l'influence des émotions dans l'apprentissage d'une langue vivante étrangère, plus particulièrement l'anglais.
Il est composé d'un cadre théorique traitant de la place des émotions au sein de l'apprentissage des langues vivantes étrangères, d'un protocole de recueil de données et de l'analyse des résultats récoltés. - Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Gerbaud, Marie (2021), L'influence des émotions dans l'apprentissage des langues vivantes étrangères à l'école primaire [Mémoire]