Méthodes et enjeux de l'entrée dans la langue occitane grâce aux albums de jeunesse
- Delage, Alicia (2021)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Méthodes et enjeux de l'entrée dans la langue occitane grâce aux albums de jeunesse
- Titre
- Metòds e enjòcs de la dintrada dins la lenga occitana de mercés als alboms de joenessa
- Auteur
- Delage, Alicia
- Directeur de recherche
- Escudé, Pierre (1967-.... ; linguiste)
- Date de soutenance
- 23 juin 2021
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Sujet
- Enseignement primaire
- Résumé en français
- Ce mémoire traite des différentes utilisation de l'album à la maternelle. Grâce a la compréhension de l'histoire de l'enseignement des langues régionales en France, puis des activités possibles, e grâce à un exemple de séquence, ce mémoire montre que l'album est un outil indispensable à la maternelle. Compréhension de texte, formes grammaticales spécifique, vocabulaire, structures de phrases, autant de choses acquise grâce aux album. Sans oublier l'imaginaire des enfants, l'album de jeunesse pour l'élaboration de séquences grâce à la liste ministérielle de l’Éducation Nationale adaptée à l'âge de chacun, et classé par thématique...
- Accès au document
- Non consultable
- Résumé
- Aqueste memòri tracta de las diferentas utilisacions de l'albom a la mairala. De mercés a la comprenson de l'istòria de l'ensenhament de las lengas regionalas en França, puèi de las activitats possiblas, e de mercés a un exemple de sequéncia, aqueste memòri mostra que l'albom es un utis indispensbla a la mairala. Compreneson de tèxte, formas gramaticalas especificas, vocabulari, estructuras de frasas, tant de causas aquesida de mercés als alboms. Sens doblidar l'imaginari dels enfants, l'albom de joenessa es sorga d'inspiracion per l'elaboracion de sequéncias de mercés a un lista ministeriala de l'Educacion Nacionala adaptada a l'atge de cadun, e classar per tematica...
Citation bibliographique
Delage, Alicia (2021), Méthodes et enjeux de l'entrée dans la langue occitane grâce aux albums de jeunesse [Mémoire]