L'enseignement explicite de la compréhension en cycle 2

Mannechez, Marie (2021)

Mémoire

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Titre en français
- L'enseignement explicite de la compréhension en cycle 2
Auteur
- Mannechez, Marie
- Douaud, Axelle
Directeur de recherche
- Dutrait, Claire
Date de soutenance
- 26 juin 2021
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles-bilingue Occitan
Sujet
- Littérature générale
- Enseignement primaire
Mots-clés en français
- Enseignement explicite
- Lecture
- Littérature de jeunesse
Résumé en français
- La recherche que avons réalisée en littérature de jeunesse concerne l’enseignement explicite de la compréhension. Nous avons réalisé deux séances avec la lecture pas à pas afin que les élèves puissent progressivement automatiser les stratégies de compréhension.
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Mannechez, Marie (2021), L'enseignement explicite de la compréhension en cycle 2 [Mémoire]

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