La production écrite à l'école primaire: quels enjeux dans les différents cycles?

Negre, Léa (2021)

Mémoire

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Titre en français: La production écrite à l'école primaire: quels enjeux dans les différents cycles?
Auteur: Negre, Léa
Directeur de recherche: Ragano, Serge
Date de soutenance: 14 juin 2021
Établissement: Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante: Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme: M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet: Français; Enseignement primaire
Résumé en français: Ce mémoire va s'interroger sur l'évolution des compétences narratives des élèves du cycle 1 au cycle 3, grâce à la pratique d'une production écrite.
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Negre, Léa (2021), La production écrite à l'école primaire: quels enjeux dans les différents cycles? [Mémoire]

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