Les pédagogies alternatives dans les pratiques enseignantes pour accompagner les élèves "dys"
- Escaut, Anaïs (2021)
Mémoire
Non consultable
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- Les pédagogies alternatives dans les pratiques enseignantes pour accompagner les élèves "dys"
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- 21 juin 2021
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- En raison d'un meilleur repérage des élèves DYS par les enseignants et par les professionnels de santé, leur nombre a augmenté dans les classes. Les enseignants ont dû s'adapter à ces élèves et à leurs difficultés en intégrant dans leur pédagogie traditionnelle des dispositifs de pédagogies alternatives. Mon travail m'a permis de faire un état des lieux de l'utilisation des pédagogies alternatives pour aider les élèves DYS en comparant avec ce qui est fait également pour les élèves en difficulté.
Citation bibliographique
Escaut, Anaïs (2021), Les pédagogies alternatives dans les pratiques enseignantes pour accompagner les élèves "dys" [Mémoire]