L'apport de l'album jeunesse pour aborder une question scientifique

Maccio, Enzo (2021)

Mémoire

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Titre en français
- L'apport de l'album jeunesse pour aborder une question scientifique
Auteur
- Maccio, Enzo
Directeur de recherche
- Léna, Jean-Yves
Co-directeur de recherche
- Parmentier, Bénédicte
Date de soutenance
- 22 juin 2021
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Enseignement primaire
Résumé en français
- L'album jeunesse est un support qui prend des formes variées. A travers une catégorie particulière d'album, les albums de fiction réaliste, l'objectif est de montrer ici que les albums constituent un support pertinent pour enseigner les sciences. A travers une étude menée dans deux classe de CE1, nous pouvons en conclure que l'utilisation de l'album est intéressante si réfléchie en amont.
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Maccio, Enzo (2021), L'apport de l'album jeunesse pour aborder une question scientifique [Mémoire]

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