L'acquisition des compétences sociales à travers le jeu à l'école maternelle

Normand, Maëlle (2021)

Mémoire

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Titre en français
- L'acquisition des compétences sociales à travers le jeu à l'école maternelle
Auteur
- Normand, Maëlle
Directeur de recherche
- Morcillo, Agnès
Co-directeur de recherche
- Bonnal, Karine
Date de soutenance
- 18 juin 2021
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Enseignement primaire
- Sociologie
Résumé en français
- Les nouveaux programmes de 2015 de l'école maternelle met en avant le processus de socialisation des élèves à travers l'acquisition de compétences sociales. Aujourd'hui, "Apprendre en jouant" fait partie intégrante des apprentissages des élèves. J'ai donc choisi d'analyser s'il existe un lien entre le jeu et l'acquisition de compétences sociales à l'école maternelle.
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Normand, Maëlle (2021), L'acquisition des compétences sociales à travers le jeu à l'école maternelle [Mémoire]

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