Éducation à la santé : qu'en pensent les enseignants ?
- Argentier, Claire (2021)
Mémoire
Accès restreint
- Titre en français
- Éducation à la santé : qu'en pensent les enseignants ?
- Auteur
- Argentier, Claire
- Saint Genis, Elisa
- Directeur de recherche
- Aguirre, Pascale
- Date de soutenance
- 23 juin 2021
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Sujet
- Enseignement primaire
- Mots-clés en français
- Éducation à la santé
- Représentations
- Résumé en français
-
Nous avons choisi d’effectuer notre étude sur un sujet d’actualité dont se préoccupent les politiques éducatives, il s’agit de l’éducation à la santé.
Ce thème est abordé depuis plusieurs siècles en milieu scolaire mais a connu une forte évolution. Il est désormais inscrit dans les programmes mais aussi dans le socle commun de connaissances de compétences et de culture.
Nous avons souhaité savoir si l’éducation à la santé était abordée en classe, de quelle manière et quels thèmes étaient enseignés.
Un questionnaire a alors été adressé aux professeurs des écoles pour collecter des données sur ce sujet et mieux en comprendre l’enseignement en classe.
Les questions avaient pour objectif d’approfondir trois points : les représentations des enseignants, leur positionnement vis-à-vis du curriculum prescrit mais aussi vis – à- vis du partenariat.
Nous avons souhaité identifier et analyser d’éventuels écarts entre le souhait de l’enseignant, l’enseignement prescrit et l’enseignement réalisé. - Accès au document
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Citation bibliographique
Argentier, Claire (2021), Éducation à la santé : qu'en pensent les enseignants ? [Mémoire]