Comparaison des stratégies d'enseignement et d'apprentissage du lexique anglais mises en place en milieu scolaire et en milieu associatif

Vassal, Marion (2016)

Mémoire

Non consultable

Titre en français: Comparaison des stratégies d'enseignement et d'apprentissage du lexique anglais mises en place en milieu scolaire et en milieu associatif
Auteur: Vassal, Marion
Directeur de recherche: Chaplier, Claire
Co-directeur de recherche: Lacoste-Tuzan, Céline
Date de soutenance: 23 juin 2016
Établissement: Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante: Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme: M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet: Anglais; Enseignement primaire
Mots-clés en français: Lexique; Anglais; Enseignement primaire; Association
Résumé en français: Dans ce mémoire, nous comparons les stratégies d'enseignement et d'apprentissage du lexique en anglais au sein de deux milieux: le milieu scolaire et le milieu associatif.

Citation bibliographique

Vassal, Marion (2016), Comparaison des stratégies d'enseignement et d'apprentissage du lexique anglais mises en place en milieu scolaire et en milieu associatif [Mémoire]

Comparaison des stratégies d'enseignement et d'apprentissage du lexique anglais mises en place en milieu scolaire et en milieu associatif

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