Le kamishibaï comme outil d'apprentissage de la langue occitane dans une classe bilingue

Martre, Marie (2021)

Mémoire

Non consultable

Titre en français: Le kamishibaï comme outil d'apprentissage de la langue occitane dans une classe bilingue
Titre: Eth kamishibaï coma utίs d’aprenedissatge dera lenga occitana dens ua classa bilingüa
Auteur: Martre, Marie
Directeur de recherche: Escudé, Pierre
Date de soutenance: 23 juin 2021
Établissement: Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante: Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme: M2 MEEF Professeur des écoles-bilingue Occitan
Sujet: Langues; Enseignement primaire
Résumé en français: Ce mémoire s'intéresse au développement de la langue occitane à travers la création d'un kamishibaï chez des élèves de classe bilingue.

Martre, Marie (2021), Le kamishibaï comme outil d'apprentissage de la langue occitane dans une classe bilingue [Mémoire]

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