La dimension professionnelle et affective des enseignants du 1er degré dans le cas du harcèlement scolaire
- Boussin-Fort, Chloé (2021)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- La dimension professionnelle et affective des enseignants du 1er degré dans le cas du harcèlement scolaire
- Auteur
- Boussin-Fort, Chloé
- Directeur de recherche
- Dainèse, Marie-Pierre
- Co-directeur de recherche
- Fondeville, Bruno
- Date de soutenance
- 17 juin 2021
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Sujet
- Enseignement primaire
- Mots-clés en français
- Harcèlement scolaire
- Dimension professionnelle
- Dimension affective
- Résumé en français
- Le harcèlement scolaire est très présent dans notre société. Ce phénomène concerne un grand nombre d'élèves, cela débute dès l'école primaire et ne cesse de s'amplifier au fil des années. L'enseignant doit alors mettre en oeuvre sa dimension professionnelle et affective lorsqu'il se retrouve face à une telle situation au cours de sa carrière professionnelle.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Boussin-Fort, Chloé (2021), La dimension professionnelle et affective des enseignants du 1er degré dans le cas du harcèlement scolaire [Mémoire]