Un concept d'apprentissage ubiquitaire, intégré à un parcours d’enseignement formel, peut-il devenir un modèle d’instruction ?

    Urbain, Muriel (2021)
Mémoire
Non consultable

Citation bibliographique

Urbain, Muriel (2021), Un concept d'apprentissage ubiquitaire, intégré à un parcours d’enseignement formel, peut-il devenir un modèle d’instruction ? [Mémoire]