Les violences scolaires, une gestion complexe par les enseignants du premier degré
- Destruels, Alison (2021)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Les violences scolaires, une gestion complexe par les enseignants du premier degré
- Auteur
- Destruels, Alison
- Directeur de recherche
- Vannier, Patricia (19..-.... ; sociologue)
- Date de soutenance
- 25 juin 2021
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Sujet
- Sociologie
- Résumé en français
- Mon sujet de recherche est " les violences scolaires " et plus spécifiquement la gestion qu’en ont les professeurs du premiers degré. Pour poser ce sujet plus précisément je vous propose la définition suivante de violence scolaire : « il s’agit de l’action ou l’omission malfaisante qui est exercée parmi les membres d’une communauté éducative (que ce soit entre les élèves, les parents, les professeures/enseignants ou le personnel) et qui peut avoir lieu aussi bien dans les installations scolaires que dans d’autres espaces directement liés à l’école. ».
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Destruels, Alison (2021), Les violences scolaires, une gestion complexe par les enseignants du premier degré [Mémoire]