Impact de la motricité globale sur l'apprentissage du vocabulaire de la spatialisation en moyenne section - Etude rapprochée

Merilhou, Marie (2021)

Mémoire

Non consultable

Titre en français
- Impact de la motricité globale sur l'apprentissage du vocabulaire de la spatialisation en moyenne section - Etude rapprochée
Auteur
- Merilhou, Marie
Directeur de recherche
- Léal, Yves
Date de soutenance
- 22 juin 2021
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Psychologie
- Enseignement primaire
Résumé en français
- Le but de ce travail est tout d'abord de faire un état des lieux du développement du langage chez l'enfant de maternelle, puis du développement de sa motricité globale. Enfin, cette recherche comporte un recueil de données qui n'a pas pu être exploité de façon significative.
Accès au document
- Non consultable

Citation bibliographique

Merilhou, Marie (2021), Impact de la motricité globale sur l'apprentissage du vocabulaire de la spatialisation en moyenne section - Etude rapprochée [Mémoire]

Impact de la motricité globale sur l'apprentissage du vocabulaire de la spatialisation en moyenne section - Etude rapprochée

Citation bibliographique

Recherche avancée

Ce document est en accès restreint