Remuer le couteau dans la plaie ? Le traitement des questions sensibles dans l’enseignement de la Guerre d’Algérie et le Conflit armé colombien en secondaire
- Liben Poveda, Jaime Alejandro (2021)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Remuer le couteau dans la plaie ? Le traitement des questions sensibles dans l’enseignement de la Guerre d’Algérie et le Conflit armé colombien en secondaire
- Titre
- To twist the knife in the wound? The processing of sensitive issues in teaching of Algeria's War and of Colombian's armed conflict in secondary school
- Auteur
- Liben Poveda, Jaime Alejandro
- Directeur de recherche
- Maffre, Stéphanie
- Co-directeur de recherche
- Maiple, François
- Date de soutenance
- 25 juin 2021
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Enseigner à l'étranger
- Mots-clés en français
- Questions sensibles
- Guerre d’Algérie
- Conflit armé colombien
- Enseignement secondaire
- Mots-clés
- sensitive issues
- Argelia’s War
- Colombian’s armed conflict
- secondary education
- history teaching
- Résumé en français
- Ce mémoire tente de vérifier le traitement des questions sensibles en secondaire en prenant les cas de la Guerre d’Algérie et celui du Conflit armé colombien dans un lycée francophone immergé dans le contexte colombien. L’objectif vise à examiner le degré de sensibilité des élèves avec ces deux questions sensibles avec les stratégies et les outils pédagogiques utilisés par les enseignants pour leur enseignement.
- Accès au document
- Non consultable
- Résumé
- This thesis analyses the processing of sensitive issues in secondary school by using such cases as the Algeria's War and the Colombian's armed conflict in a French high school immersed in Colombian context. The goal is to consider students' level of sensibility with these sensitive issues with strategies and teaching methods used by teachers for their educational activities.
Citation bibliographique
Liben Poveda, Jaime Alejandro (2021), Remuer le couteau dans la plaie ? Le traitement des questions sensibles dans l’enseignement de la Guerre d’Algérie et le Conflit armé colombien en secondaire [Mémoire]