Un carnet du lecteur pour saisir ses émotions lectorales en CE1
- Tourand, Perrine (2021)
Mémoire
- Titre en français
- Un carnet du lecteur pour saisir ses émotions lectorales en CE1
- Auteur
- Tourand, Perrine
- Directeur de recherche
- Larrivé, Véronique
- Co-directeur de recherche
- Martin, Emmanuelle
- Date de soutenance
- 15 juin 2021
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Mots-clés en français
- Carnet du lecteur
- Émotions lectorales
- Sujet lecteur
- Résumé en français
- Un livre dans les mains, il nous est déjà tous arrivé de verser une larme, d'avoir un frisson ou le cœur qui s'emballe et c'est bien là tout le pouvoir de la lecture. Que ce soit au sein même du livre ou sur un support annexe, transcrire ses impressions de lecture semble être en parfaite continuité avec l'acte même de lire. Ce mémoire présente l'expérimentation d'un dispositif permettant de saisir ses émotions lectorales en classe de CE1 : le carnet du lecteur.
- Accès au document
- Accès libre
Citation bibliographique
Tourand, Perrine (2021), Un carnet du lecteur pour saisir ses émotions lectorales en CE1 [Mémoire]