Les échanges oraux au service de la compréhension de lecture en cycle 3
- Larice, Caroline (2021)
Mémoire
- Titre en français
- Les échanges oraux au service de la compréhension de lecture en cycle 3
- Auteur
- Larice, Caroline
- Directeur de recherche
- Garcia-Debanc, Claudine
- Co-directeur de recherche
- Mauroux, Florence
- Date de soutenance
- 24 juin 2021
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Mots-clés en français
- Compréhension de lecture
- Échanges oraux
- Résumé en français
- Ce mémoire aborde la pratique des échanges oraux dans le cadre des activités de compréhension de lecture en cycle 3. L'enjeu de cette recherche est d'observer les effets de la pratique des activités d'échanges sur les capacités de compréhension de lecture dans une perspective longitudinale. Notamment, ce mémoire cherche à savoir si ce type d'activité peut participer à la réduction des inégalités en compréhension de lecture en permettant l'appropriation des techniques de construction du sens efficaces par les élèves en difficulté.
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Citation bibliographique
Larice, Caroline (2021), Les échanges oraux au service de la compréhension de lecture en cycle 3 [Mémoire]