Inclusion des élèves allophones par la pratique des arts plastiques
- Nivogein, Maëlle (2021)
Mémoire
Accès libre
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- Inclusion des élèves allophones par la pratique des arts plastiques
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- 23 juin 2021
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- Élèves allophones
- Inclusion scolaire
- Arts plastiques
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- La présence d'élèves allophones dans les classes, de plus en plus importante, interroge les spécificités de ce public, mais également le rôle de l'école dans leur accompagnement. Ce mémoire se propose d'explorer les pratiques inclusives mises en place dans les écoles, à travers le prisme des arts plastiques et à partir d'entretiens réalisés auprès d'enseignants de cycle 1.
Citation bibliographique
Nivogein, Maëlle (2021), Inclusion des élèves allophones par la pratique des arts plastiques [Mémoire]