L'enseignement du lexique au cycle 3. Un exemple de séquence sur les verbes de déplacement
- Talieu, Violette (2016)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- L'enseignement du lexique au cycle 3. Un exemple de séquence sur les verbes de déplacement
- Auteur
- Talieu, Violette
- Directeur de recherche
- Garcia-Debanc, Claudine
- Co-directeur de recherche
- Gangneux, Michel
- Date de soutenance
- 22 juin 2016
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Mots-clés en français
- Verbes
- Déplacement
- Lexique
- Vocabulaire
- Classification
- Résumé en français
- Au cycle 3,dans une classe de CM2, il a été mis en place un séquence sur les verbes de déplacement afin de répondre à la problématique suivante: dans quelle mesure l’enseignement des verbes de déplacement, en s’appuyant sur des activités de classification amène les élèves à diversifier le lexique verbal utilisé lors de la production écrite. Ce mémoire permet un aperçu du résultat d'un tel travail.
Citation bibliographique
Talieu, Violette (2016), L'enseignement du lexique au cycle 3. Un exemple de séquence sur les verbes de déplacement [Mémoire]