Attitudes envers l’informatique d’étudiantes et d’étudiants en IUT Informatique

    Albouy, Laure (2021)
Mémoire
Non consultable
    • Attitudes envers l’informatique d’étudiantes et d’étudiants en IUT Informatique
    • 21 septembre 2021
    • Stéréotype de genre
    • Orientation
    • IUT
    • Peu de filles et de femmes sont présentes dans les cursus et métiers de l’informatique. Afin de mieux comprendre cette situation, nous avons interrogé 163 étudiantes et étudiants en IUT informatique sur leurs représentations de ce domaine à l’aide des échelles de mesure des attitudes envers l’informatique utilisées par Drot-Delange et More (2013) et créées par Moskal et al. (2006). Les résultats montrent que les étudiantes et les étudiants ont une attitude identique et positive sur toutes les échelles mesurées. Ils n’adhèrent pas aux stéréotypes de sexe caractérisant le domaine de l’informatique et les étudiantes n’en subissent pas les effets négatifs. Cependant ils sont conscients que l’opinion publique perçoit l’informatique comme un domaine typé masculin. Une des perspectives de recherche serait de s’interroger sur les processus et facteurs déclenchant adhésion et non-adhésion aux stéréotypes liés à l’informatique sur l’ensemble du parcours scolaire.
    • Few girls and women are present in computer science courses and professions. In order to better understand this situation, we have interviewed 163 female and male students in computer science in IUT about their representations of this field using the scales measuring attitudes towards computer science used by Drot-Delange and More (2013) and created by Moskal et al. (2006). The results show that the students have identical and positive attitudes on all the scales measured. They do not adhere to the gender stereotypes that characterise the field of computer science and female students are not negatively affected by them. However, they are aware that public opinion perceives computing as a male-dominated field. One of the research perspectives would be to investigate the processes and factors that trigger adherence and non-adherence to computer science stereotypes throughout the school career.

Citation bibliographique

Albouy, Laure (2021), Attitudes envers l’informatique d’étudiantes et d’étudiants en IUT Informatique [Mémoire]