Représentations et enjeux pour la citoyenneté du podcast d'actualité pour enfants. Etude du cas Salut l'info!
- Lasherme, Géraldine (2021)
Mémoire
Non consultable
-
- Représentations et enjeux pour la citoyenneté du podcast d'actualité pour enfants. Etude du cas Salut l'info!
-
- 29 septembre 2021
-
- Cette étude de production vise à questionner la dimension citoyenne d’un podcast d’information d’actualité destiné aux enfants. Il s’agit, en nous basant sur Salut l’Info ! proposé par France Info et Astrapi d’analyser la représentation projetée du concept de citoyenneté de l’enfant par la radio de service publique. Nous proposons de réfléchir aux formes de citoyenneté projetées, et aux enjeux médiatiques et politiques inhérent au podcast lorsqu’il est format de production d’information d’actualité pour les enfants. La méthodologie d’approche qualitative d’analyse catégorielle du contenu et du discours du podcast et de l’entretien mené auprès du journaliste en charge du programme sert d’assise scientifique à notre travail de recherche. Notre analyse porte sur les éléments relatifs au concept de citoyenneté à savoir la représentation du monde projetée, les interactions permises, et la participation active de l’enfant au programme, suivant l’approche proposée par Dahlgren. C’est ainsi la représentation d’une citoyenneté de l’enfant aux formes multiples qui ressort de ce programme, dans la perspective d’intégrer une société mondialisée et informationnelle. Cette représentation passe par une redéfinition du concept d’information d’actualité radiophonique de la part des producteurs, qui font du podcast, résultat des transformations numériques du média radio, une opportunité pour l’enfant d’investir un espace radiophonique aux caractéristiques citoyennes réelles mais néanmoins limitées.
Citation bibliographique
Lasherme, Géraldine (2021), Représentations et enjeux pour la citoyenneté du podcast d'actualité pour enfants. Etude du cas Salut l'info! [Mémoire]