En quoi le temps de transport participe-t-il ou non à la réussite du plan d’amélioration de la mixité sociale dans les collèges haut-garonnais ?
- Soual, Elisa (2021)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- En quoi le temps de transport participe-t-il ou non à la réussite du plan d’amélioration de la mixité sociale dans les collèges haut-garonnais ?
- Auteur
- Soual, Elisa
- Directeur de recherche
- Tali, Fatiha
- Date de soutenance
- 5 juillet 2021
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Département Sciences de l'Education et de la Formation
- Mots-clés en français
- mixité sociale
- Haute-Garonne
- vivre-ensemble
- réussite scolaire
- transport scolaire
- Résumé en français
- Ce travail de recherche effectué en collaboration avec Isabelle Bertolino, doctorante chargée de l'évaluation du plan d'amélioration de la mixité sociale, permet de donner des éléments d'éclairage sur un domaine ou la littérature scientifique est inexistante en France : le transport scolaire. Ce travail s'articule sur deux axes sous-jacents à la volonté du plan d'amélioration de la mixité sociale, à savoir : le vivre-ensemble et la réussite scolaire.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Soual, Elisa (2021), En quoi le temps de transport participe-t-il ou non à la réussite du plan d’amélioration de la mixité sociale dans les collèges haut-garonnais ? [Mémoire]