Les Assistantes maternelles: Travail du Care, domination de genre et enjeux de formations.

    Lacazette, Julien (2021)
Mémoire
Accès libre
    • Les Assistantes maternelles: Travail du Care, domination de genre et enjeux de formations.
    • 20 septembre 2021
    • Care
    • Travail du Care
    • Genre
    • Assistantes maternelles
    • Accueil du jeune enfant
    • Formation des professionnels de l'accueil du jeune enfant
    • Domination de genre
    • Durant cette étude, il s’est agi pour nous de ré-inscrire le métier d’assistante maternelle dans un contexte historique de domination de genre. Nous avons montré l’évolution de cette activité passant de la figure de la nourrice à celle de gardienne d’enfants puis finalement à celle d’assistante maternelle en 1977. Nous avons tenté de décrire l’activité quotidienne des assistantes maternelles par le prisme du travail du Care, activité professionnelle masquée, peu valorisée et naturalisée comme une activité « féminine ». Nous avons tout d’abord retracé le parcours de vie amenant à exercer la fonction d’assistante maternelle et montré que celui-ci était fortement inscrit dans la délégation du travail domestique aux femmes que cela soit dans le cadre familial ou professionnel. Nous avons ainsi essayé de rendre compte des « savoirs faire » et des « savoirs être » que les assistantes maternelles mettent en place au quotidien. Cela s’est exprimé par la description des « rituels » que ces professionnel.le.s mettent en place, par la « mise en scène » de l’espace domestique comme véritable lieu de travail professionnel ou encore par des rapports difficiles avec les parents employeurs. Nous avons pu mettre en lumière le manque de reconnaissance que ressentent les assistantes maternelles ainsi que les inégalités d’accès aux formations par rapport aux autres métiers de l’accueil du jeune enfant.

Citation bibliographique

Lacazette, Julien (2021), Les Assistantes maternelles: Travail du Care, domination de genre et enjeux de formations. [Mémoire]