Étude en vue de l’amélioration des processus d'accueil des étudiants internationaux à l'Université Toulouse III - Paul Sabatier

    Beeharry, Visuddha (2021)
Mémoire
Non consultable
    • Étude en vue de l’amélioration des processus d'accueil des
      étudiants internationaux à l'Université Toulouse III - Paul
      Sabatier
    • 5 novembre 2021
    • Les étudiants internationaux sont très nombreux à intégrer l’enseignement supérieur français chaque année. L’immense majorité de ces étudiants internationaux est en mobilité individuelle.
      Le parcours de ces éventuels étudiants comporte plusieurs étapes cruciales en termes d’anticipation et de précision qui implique des besoins d’informations et d’interactions
      humaines en matière de conditions d’admission, d’inscription et de formations, des détails pratiques sur la ville, le campus, le logement, etc... Ces accompagnements en amont sont extrêmement vitaux pour une préparation adéquate d’une poursuite d’étude à l’étranger limitant surtout des problèmes humains et matériels tels que l’indisponibilité de logement une fois sur place.
      Cette étude met l’accent sur l’identification des problèmes encourus par les étudiants internationaux à l’Université Toulouse III Paul Sabatier (UT3) et les sources de difficultés majeures pour lesquels ils sollicitent le Département des Relations Européennes, Internationales et d la coopération (DREIC) et la Division des Études et de la Vie Étudiante (DEVE). Cette étude explore donc comment les étudiants internationaux se préparent pour leur mobilité en France, quelles sont les difficultés qu’ils rencontrent au cours de ces démarches et quelles sont les stratégies qu’ils mettent en œuvre tout au long de leurs parcours. Les missions du DREIC et de la DEVE sont également passées en revue afin de comprendre les stratèges de ces dernières face aux demandes et aux attentes, parfois en dehors du champ de compétences des services, des étudiants internationaux.
      Axée sur l’accueil des étudiants internationaux à l’UT3, la collecte de données comprend les données primaires ainsi que les données secondaires. Nous avons utilisé une méthodologie en partie quantitative pour définir l’échantillonnage en utilisant des données secondaires et enfin une méthodologie qualitative pour la collecte de données primaires. L’enquête qualitative est majoritairement constituée d’entretiens semi-directifs auprès d’un total de 28 enquêtés choisis
      comme échantillon de cette étude particulière. Il s'agit spécifiquement d’étudiants internationaux des trois cycles universitaires que sont la licence, le master et le doctorat.
      Les analyses ont relevé que les étudiants qui sollicitent majoritairement les services du DREIC ont des spécificités socio-culturelles. De plus, les principaux résultats montrent que le problème récurrent à toutes les rentrées universitai

Citation bibliographique

Beeharry, Visuddha (2021), Étude en vue de l’amélioration des processus d'accueil des étudiants internationaux à l'Université Toulouse III - Paul Sabatier [Mémoire]