Compétences et sentiment d’efficacité personnel en escalade : clé de la prise de risque et de l’engagement en tête ?
- Castillo, Laurent (2020)
Mémoire
Accès libre
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Compétences et sentiment d’efficacité personnel en
escalade : clé de la prise de risque et de l’engagement
en tête ?
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Compétences et sentiment d’efficacité personnel en
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- 10 décembre 2020
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- Escalade
- Education physique et sportive
- Didactique clinique
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Notre recherche propose de rendre compte de l’efficacité d’un enseignement qui s’oriente précocement vers l’acquisition de compétences de sécurité active en situation réelle de chute
“en tête”. Cette organisation semble produire des effets sur le contrôle des réactions émotives et l’engagement des élèves. L’intérêt de ce travail est de tester la validité scientifique et le niveau d’efficience de cette stratégie d’enseignement dans le respect des exigences institutionnelles de sécurité.
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Notre recherche propose de rendre compte de l’efficacité d’un enseignement qui s’oriente précocement vers l’acquisition de compétences de sécurité active en situation réelle de chute
Citation bibliographique
Castillo, Laurent (2020), Compétences et sentiment d’efficacité personnel en escalade : clé de la prise de risque et de l’engagement en tête ? [Mémoire]