Climat scolaire, relations interpersonnelles et harcèlement entre pairs
- Donot, Noémie (2022)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Climat scolaire, relations interpersonnelles et harcèlement entre pairs
- Auteur
- Donot, Noémie
- Directeur de recherche
- Martin, Franck (19..-.... ; maître de conférences en sciences de l'éducation)
- Date de soutenance
- 20 avril 2022
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Sujet
- Enseignement secondaire
- Mots-clés en français
- Climat scolaire
- Harcèlement scolaire
- Relations interpersonnelles
- Résumé en français
-
Ce travail de recherche porte sur les relations interpersonnelles, facteur du climat scolaire, et
leurs répercussions sur le témoignage dans le processus du harcèlement scolaire. Il
présente les résultats d’une expérience ayant pour objectif de mieux comprendre le
phénomène de harcèlement et plus particulièrement du point de vue des victimes et témoins,
chez les lycéens et spécifiquement ce qui semble faire obstacle au témoignage. Pour ce
faire, l'étude est basée sur la passation d’un questionnaire composé de deux parties
s'intéressant respectivement à l’environnement de vie des lycéens au sein du lycée puis sur
leur vie au lycée. - Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Donot, Noémie (2022), Climat scolaire, relations interpersonnelles et harcèlement entre pairs [Mémoire]