Différences individuelles de compétences : évaluations psychotechniques et physiologiques appliquées à la sélection des élèves contrôleurs aériens
- Mouratille, Damien (1995-....) (2022)
Thèse
Non consultable
- Titre en français
- Différences individuelles de compétences : évaluations psychotechniques et physiologiques appliquées à la sélection des élèves contrôleurs aériens
- Titre en anglais
- Individual differences in competencies: psychotechnical and physiological assessments applied to the selection of air traffic controller students
- Directeur de recherche
- Amadieu, Franck (1978-....)
- Co-directeur de recherche
- Matton, Nadine (1974-....)
- Date de soutenance
- 10 juin 2022
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- Diplôme
- Doctorat en Psychologie
- Unité de recherche
- Cognition, Langues, Langage, Ergonomie - CLLE
- Mots-clés en français
- Habiletés cognitives
- Compétences
- Sélection
- Mesures physiologiques
- Tests psychotechniques
- Contrôle aérien
- Mots-clés en anglais
- Cognitive abilities
- Competencies
- Selection
- Physiological measures
- Psychometric testing
- Air traffic control
- Résumé en français
- Le métier de contrôleur aérien est au cœur de la sécurité aéronautique car il est responsable de l’écoulement sûr et efficient du trafic aérien. Les élèves contrôleurs aériens suivent une formation longue et complexe pouvant conduire à des échecs. Afin d’éviter ces échecs, la sélection de candidats ayant une forte probabilité de réussir la formation est une priorité. En France, cette sélection se base actuellement uniquement sur des compétences académiques. Dans cette thèse, la pertinence d’une sélection basée sur des compétences cognitives auprès de cette population a été validée. De plus, l’évaluation de compétences transverses liées à la tolérance du stress et à la gestion de la charge cognitive au moyen de mesures physiologiques présente des premiers résultats encourageants qui nécessitent confirmation.
- Résumé en anglais
- Air traffic controllers areat the heart of aviation safety because it is responsible for the safe and efficient flow of air traffic. Student air traffic controllers follow a long and complex training that can lead to failure. In order to avoid these failures, the selection of candidates with a high probability of passing the training is a priority. In France, this selection is currently based solely on academic competencies. In this thesis, the relevance of a selection based on cognitive abilities for this population was validated. In addition, the evaluation of competencies related to stress tolerance and cognitive load management by means of physiological measures presents first encouraging results that need to be confirmed.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Mouratille, Damien (1995-....) (2022), Différences individuelles de compétences : évaluations psychotechniques et physiologiques appliquées à la sélection des élèves contrôleurs aériens [Thèse]