Dans quelle mesure l’utilisation ritualisée de flashcards facilite-t-elle la mémorisation du lexique en classe de 5ème ?

    Dupont, Laëtitia (2022)
Mémoire
Non consultable
    • Dans quelle mesure l’utilisation ritualisée de flashcards facilite-t-elle la mémorisation du lexique en classe de 5ème ?
    • 24 mai 2022
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    • La mémorisation du vocabulaire est une composante intrinsèque de l’apprentissage d'une langue vivante. En effet, c’est en ayant les bons mots pour décrire ce qui nous entoure que nous pouvons communiquer au mieux. Comment favoriser la mémorisation du lexique en classe d’anglais ? Pour répondre à cette question la méthode fut de ritualiser l’apprentissage du nouveau vocabulaire en début de cours par l’utilisation de flashcards créées avec le site Quizlet. Cette méthode est-elle bénéfique pour la mémoire à long terme ? Est-ce que les élèves ont été motivés par l’aspect ludique des flashcards ?
    • Memorizing vocabulary is an intrinsic component of language learning. Indeed, it is by having the right words to describe what surrounds us that we can best communicate. How can we improve the memorization of vocabulary in English class ? To answer this question, the method was to ritualize the learning of new vocabulary through the use of flashcards created with the Quizlet website. Is this method beneficial for long-term memory ? Were the students motivated by the entertaining aspect of the flashcards ?

Citation bibliographique

Dupont, Laëtitia (2022), Dans quelle mesure l’utilisation ritualisée de flashcards facilite-t-elle la mémorisation du lexique en classe de 5ème ? [Mémoire]