La différence de perception des compétences de l’élève selon le système d’évaluation choisi. Comparaison entre l’évaluation chiffrée et l’évaluation par compétences.

    Mazzoccoli, Olivia (2022)
Mémoire
Non consultable
    • La différence de perception des compétences de l’élève selon le système d’évaluation choisi. Comparaison entre l’évaluation chiffrée et l’évaluation par compétences.
    • The difference in the pupils perception of his or her own competences according to the assessment system. A comparison between a graded assessment and a competency assessment.
    • Mazzoccoli, Olivia
    • 25 mai 2022
    • Évaluation chiffrée
    • Valuation par compétences
    • Sentiment d’Efficacité Perçu
    • Assessment
    • Grades
    • Competency
    • Perceived Self – Efficacy
    • La coexistence de différents systèmes d’évaluation en France aujourd’hui révèle tant la difficulté à abandonner la note chiffrée que celle de trouver une alternative plus efficace et efficiente à celle–ci. Le Socle Commun de Compétences et la réforme de 2016 a néanmoins ouvert le chemin vers une évaluation différente, l’évaluation par compétences. Cette expérimentation vise à déterminer si l’un où l’autre système favorise ou non la
      perception par l’élève de ses propres compétences, et permettrait de ce fait une progression plus aisée. Il s’agira à cet effet d’analyser plus précisément certains facteurs constitutifs du Sentiment d’Efficacité Personne, d’Albert Bandura.
    • Non consultable
    • The two grading systems that exist today in France indicate the difficulty of abandoning the age-old marks out of 20 as well as the will to switch to a new, more modern mean of assessment. The 2016 Reform Act and the Socle Commun de Compétences have nevertheless set a steppingstone towards a new marking system : the competency assessment. The aim of this research is to determine which system best enhances the pupil’s own perception of his or her capacities, thus making it easier for pupils to make progress. To this end we will need to analyse some factors that play a part in the students Perceived Self – Efficacy.

Citation bibliographique

Mazzoccoli, Olivia (2022), La différence de perception des compétences de l’élève selon le système d’évaluation choisi. Comparaison entre l’évaluation chiffrée et l’évaluation par compétences. [Mémoire]