La corrélation entre le sentiment d'efficacité personnelle et les compétences linguistiques des élèves
- Schaeffer, Théa (2022)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- La corrélation entre le sentiment d'efficacité personnelle et les compétences linguistiques des élèves
- Titre dans une autre langue
- The correlation between the Self-Efficacity and students' language skills
- Auteur
- Schaeffer, Théa
- Directeur de recherche
- Martin, Rodolphe
- Co-directeur de recherche
- Dahm, Rebecca (1968-....)
- Date de soutenance
- 24 mai 2022
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Mots-clés en français
- Sentiment d'Efficacité Personnelle
- Compétences Linguistiques
- Corrélation
- Mots-clés
- Self-Efficacity
- Language Skills
- Correlation
- Résumé en français
- Dans ce mémoire, j'essaye de chercher à savoir s'il existe un lien logique entre le Sentiment d'Efficacité Personnelle Scolaire des élèves en anglais et leurs compétences linguistiques réelles. Pour ce faire, j'ai réalisé une étude sur trois élèves d'une classe de 1ère.
- Accès au document
- Non consultable
- Résumé
- In this dissertation, I try to find out if there is a logical link between students' of Personal Academic Effectiveness in English and their actual language skills. In order to do so I realized a survey on three students from a 1ère class.
Citation bibliographique
Schaeffer, Théa (2022), La corrélation entre le sentiment d'efficacité personnelle et les compétences linguistiques des élèves [Mémoire]