Construire une mémoire et une culture du risque à travers une démarche d’enquête : le cas de l’explosion d’AZF
- Cros, Elisa (2022)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Construire une mémoire et une culture du risque à travers une démarche d’enquête : le cas de l’explosion d’AZF
- Auteur
- Cros, Elisa
- Directeur de recherche
- Bédouret, David (1974-....)
- Date de soutenance
- 11 mai 2022
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Histoire et Géographie
- Sujet
- Géographie physique
- Mots-clés en français
- Éducation aux risques
- AZF
- Résumé en français
- Construire une mémoire et une culture du risque est un enjeu essentiel pour réduire la vulnérabilité de nos sociétés. Cette construction de la culture du risque tient une place importante dans les programmes de l'enseignement secondaire. C'est le but de ce travail d'éducation aux risques qui, à travers une étude de cas sur l'explosion d'AZF, invite des élèves de seconde à s'approprier des savoirs et des mémoires sur les risques technologiques à Toulouse et sur le territoire national.
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Citation bibliographique
Cros, Elisa (2022), Construire une mémoire et une culture du risque à travers une démarche d’enquête : le cas de l’explosion d’AZF [Mémoire]