Apprendre des comptines en anglais : effets du corps dans la mémorisation du lexique en CE1-CE2
- Elzen, Jody (2022)
Mémoire
Non consultable
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- Apprendre des comptines en anglais : effets du corps dans la mémorisation du lexique en CE1-CE2
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- 8 juin 2022
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- Mémorisation
- Lexique
- Anglais
- CE1 CE2
- Corps
- Cycle 2
- Ecole primaire
- Comptines
- Mémoire
- Long terme
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- Ce mémoire de recherche traite des effets du corps dans la mémorisation du lexique en anglais sur le plus ou moins long terme. Après avoir dressé un cadre théorique relatif au corps, à la mémoire et à la place du corps à l’école primaire, une mise en œuvre pédagogique est proposée autour du lexique des animaux en CE1-CE2 avec comme deux comptines et un recueil de données a été établi à partir de 3 évaluations différées.
Citation bibliographique
Elzen, Jody (2022), Apprendre des comptines en anglais : effets du corps dans la mémorisation du lexique en CE1-CE2 [Mémoire]