Littérature jeunesse et développement de l'esprit critique autour des stéréotypes de genre chez les élèves de CE1
- Dejean, Elsa (2022)
Mémoire
Non consultable
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- Littérature jeunesse et développement de l'esprit critique autour des stéréotypes de genre chez les élèves de CE1
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- 8 juin 2022
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- Ce mémoire de fin d'études retrace le cheminement d'une recherche effectuée par une étudiante en master MEEF professorat des écoles qui s'est questionnée sur une prise de recul des enseignants sur les supports de la littérature jeunesse porteuse de stéréotypes qu'ils mettent à disposition de leurs élèves. Ce travail de recherche permet d'établir un lien entre le développement de l'esprit critique et les débats mis en œuvre autour de l'album "Dînette dans le tractopelle" des Editions Talents Hauts, dans une classe de CE1 dans le but de faire émerger les représentations stéréotypées des élèves et de les amener à une remise en question de ces stéréotypes par l'argumentation et la réflexion personnelle et collective.
Citation bibliographique
Dejean, Elsa (2022), Littérature jeunesse et développement de l'esprit critique autour des stéréotypes de genre chez les élèves de CE1 [Mémoire]