Éditer l'histoire : comment l'édition structure le débat historiographique. L'exemple de la production éditoriale du centenaire de la Grande Guerre

    Lablanche, Antoine (2016)
Mémoire
Accès libre
    • Éditer l'histoire : comment l'édition structure le débat historiographique.
      L'exemple de la production éditoriale du centenaire de la Grande Guerre
    • 13 septembre 2016
    • Edition
    • Sciences humaines et sociales
    • Histoire
    • Historiographie
    • Première Guerre mondiale
    • Dans le cas de l’historiographie de la Grande Guerre, on peut observer une certaine forme de structuration du débat historiographique par la sanction éditoriale, par le truchement de coups éditoriaux réussis que les auteurs et les éditeurs s’emploient à faire fructifier sur la longue durée, en exploitant à plein le filon éditorial. L’inconvénient de cette structuration est qu’elle octroie une forme de prime au gagnant aux courants scientifiques les plus à même de s’inscrire dans une politique de coups éditoriaux, ou aux plus disposés à le faire. Cette prime au gagnant devient elle-même préjudiciable au débat lorsque ceux qui la reçoivent en usent comme d’un argument d’autorité pour faire taire leurs détracteurs.

Citation bibliographique

Lablanche, Antoine (2016), Éditer l'histoire : comment l'édition structure le débat historiographique. L'exemple de la production éditoriale du centenaire de la Grande Guerre [Mémoire]