La légitimité du professeur de lettres. De la légitimité fondée en droit à la légitimité justifiée
- Spire, Lidwine (2016)
Mémoire
Accès restreint
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La légitimité du professeur de lettres.
De la légitimité fondée en droit à la légitimité justifiée
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La légitimité du professeur de lettres.
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- 21 juin 2016
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- Littérature
- Enseignement
- Relation professeur élèves
- TICE
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- La « crise des études littéraires » et les nouvelles voies didactiques qui s’offrent à l’enseignement de la littérature interrogent les relations entre professeur et élèves. Dans cette perspective nous nous poserons un certain nombre de questions : comment répondre à cette crise que connaît l’enseignement de la littérature et quelles voies didactiques peuvent être envisagées ? Quels problèmes ou encore solutions pose l’introduction des TICE dans la didactique des lettres ? Et enfin comment le professeur peut-il parvenir à réaffirmer son autorité et sa légitimité à enseigner les Lettres face aux élèves ?
Citation bibliographique
Spire, Lidwine (2016), La légitimité du professeur de lettres. De la légitimité fondée en droit à la légitimité justifiée [Mémoire]