De la professionnalisation des acteurs de terrain à l'accompagnement des étudiants au "prendre soin". Un changement à accompagner.

    Boyer, Marjorie (2016)
Mémoire
Non consultable
    • De la professionnalisation des acteurs de terrain à l'accompagnement des étudiants au "prendre soin". Un changement à accompagner.
    • 17 juin 2016
    • Professionnalisation
    • compétences
    • tutorat
    • prendre soin
    • tuteurs
    • professionnels de proximité.
    • En France, le champ de la santé, sous l'influence de nouvelles lois et de nombreux rapports d'expertise, connaît un véritable changement, notamment avec l'émergence de la notion de compétence, devenue une référence centrale du concept de professionnalisation des futurs paramédicaux. Dans un contexte évolutif, nous assistons à une plus grande participation de la fonction tutorale auprès des étudiants, sur les terrains de stage.Cette étude tente de comprendre et de prendre en compte les divers phénomènes, liés à ces transitions de postures professionnelles, pour décrire l'articulation entre la pratique du "prendre soin" et l'accompagnement des étudiants au "prendre soin".

Citation bibliographique

Boyer, Marjorie (2016), De la professionnalisation des acteurs de terrain à l'accompagnement des étudiants au "prendre soin". Un changement à accompagner. [Mémoire]