L'intégration d'élèves à besoins éducatifs particuliers lors de travaux de groupe
- Teixeira, Jessica (2017)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- L'intégration d'élèves à besoins éducatifs particuliers lors de travaux de groupe
- Auteur
- Teixeira, Jessica
- Directeur de recherche
- Roquabert, Maryse
- Date de soutenance
- 16 avril 2017
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Mots-clés en français
- Travail de groupe
- Besoins éducatifs particuliers
- Résumé en français
- Les élèves à besoins éducatifs sont souvent à l'écart du groupe classe et ont du mal à s'intégrer. En tant qu'enseignants, nous nous devons d'intégrer tous les élèves dans notre cours. Les travaux de groupe favoriseraient-ils l'intégration de ces élèves?
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Teixeira, Jessica (2017), L'intégration d'élèves à besoins éducatifs particuliers lors de travaux de groupe [Mémoire]