Comment enseigner les notions juridiques au lycée?

Savoca, Tobia (2017)

Mémoire

Non consultable

Titre en français
- Comment enseigner les notions juridiques au lycée?
Auteur
- Savoca, Tobia
Directeur de recherche
- Strouk, Hubert
Date de soutenance
- 10 mai 2017
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Lettres-Histoire et Géographie/LV-Lettres
Sujet
Mots-clés en français
- Notions juridiques
- Droit
- EMC
- Éducation morale et civique
Résumé en français
- Un écrit réflexif de nature scientifique qui souligne les spécificités de l'enseignement des notions juridiques au lycée en classe de seconde pendant les cours d'histoire et de EMC. A travers deux questionnaires, un destiné aux élèves et un aux enseignants stagiaires on analyse les difficultés rencontrées dans l'enseignement de ces notions et des pistes pour la mise en place d'activité didactiques adaptées.
Accès au document
- Non consultable
Résumé
- Una riflessione scientifica sulle peculiarità dell'insegnamento delle nozioni giuridiche al liceo in classe di Seconde nel corso delle lezioni di storia et di EMC. Tramite due questionari, uno per gli studenti, l'altro per i professori stagisti l'autore analizza le difficoltà riscontrate nell'insegnamento di queste nozioni e delle piste per delle possibili attività didattiche.

Savoca, Tobia (2017), Comment enseigner les notions juridiques au lycée? [Mémoire]

Recherche avancée