Enseigner une question socialement vive en classe de 6ème: commémorer les attentats terroristes
- Benazet, Johanna (2017)
Mémoire
Accès libre
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- Enseigner une question socialement vive en classe de 6ème: commémorer les attentats terroristes
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- Benazet, Johanna
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- 17 mai 2017
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- Commémoration
- Question socialement vive
- QSV
- Attentats
- Terrorisme
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- Nous proposons de nous interroger sur la manière d'aborder en classe une question socialement vive. Comment évoquer les attentats terroristes avec des élèves âgés de dix à douze ans sans heurter leur sensibilité ? Par quel biais peut-on leur permettre de comprendre ces événements complexes ? Comment leur donner la possibilité de s'exprimer, sans pour autant risquer que ce fait très médiatisé ne suscite trop d'impulsivité ou de virulence en classe ? Et enfin, comment aborder une question lorsque les savoirs scientifiques ne sont pas stabilisés et donc sujets à des discussions et controverses ?
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- Accès libre
Citation bibliographique
Benazet, Johanna (2017), Enseigner une question socialement vive en classe de 6ème: commémorer les attentats terroristes [Mémoire]