Le travail de groupe permet-il de favoriser et de rendre plus dynamique la prise de parole en classe de LVE ?

Evan, Brunelle (2017)

Mémoire

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Titre en français
- Le travail de groupe permet-il de favoriser et de rendre plus dynamique la prise de parole en classe de LVE ?
Auteur
- Evan, Brunelle
Directeur de recherche
- Manach, Jacqueline
Co-directeur de recherche
- Cohen-Buzet, Hélène
Date de soutenance
- 23 mai 2017
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Langues vivantes étrangères : Espagnol
Sujet
Mots-clés en français
- Pédagogie de groupe
- Travail en groupe
- Pédagogie différenciée
- Oral
- Prise de parole
- Apprentissage des langues
Résumé en français
- En quoi le travail de groupe permet-il de favoriser la prise de parole en classe de LVE ?
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Evan, Brunelle (2017), Le travail de groupe permet-il de favoriser et de rendre plus dynamique la prise de parole en classe de LVE ? [Mémoire]

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