Les stratégies de la compréhension de l'écrit. Étude en contexte

Ruffe, Stéphane (2017)

Mémoire

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Titre en français
- Les stratégies de la compréhension de l'écrit. Étude en contexte
Auteur
- Ruffe, Stéphane
Directeur de recherche
- Dahm, Rebecca
Date de soutenance
- 2017
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Langues vivantes étrangères : Anglais
Sujet
- Anglais
- Sciences de l'éducation
Mots-clés en français
- Compréhension de l'écrit
- Apprentissage des langues
Résumé en français
- Ecrit réflexif de PFPA 2 Anglais
Accès au document
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Ruffe, Stéphane (2017), Les stratégies de la compréhension de l'écrit. Étude en contexte [Mémoire]

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