Le statut de l'erreur dans les apprentissages
- Persilier, Armelle (2017)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Le statut de l'erreur dans les apprentissages
- Auteur
- Persilier, Armelle
- Directeur de recherche
- Ragano, Serge
- Date de soutenance
- 16 mai 2017
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Mots-clés en français
- Erreur
- Apprentissage
- Résumé en français
- À partir d'une recherche dans une classe de CE1 axée sur une compétence en mathématiques, nous nous sommes questionnés sur la catégorisation des erreurs et nous avons cherché à savoir en quoi les erreurs permettent-elles de comprendre les processus d’apprentissage des élèves ?
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Persilier, Armelle (2017), Le statut de l'erreur dans les apprentissages [Mémoire]