Problème et question scientifique dans l’enseignement des Sciences Physiques. Etude de pratiques en lycée

Witczak, Nathalie (2017)

Mémoire

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Titre en français
- Problème et question scientifique dans l’enseignement des Sciences Physiques. Etude de pratiques en lycée
Auteur
- Witczak, Nathalie
Directeur de recherche
- Pelissier, Lionel
Date de soutenance
- 30 mai 2017
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Physique Chimie
Sujet
- Sciences de l'éducation
- Enseignement secondaire
Mots-clés en français
- Problématisation
- Problème
- Question scientifique
- Enseignement scientifique
Résumé en français
- Ce mémoire traite de la problématisation en sciences et le passage de la problématique à la question scientifique lors de situations d'enseignements en lycée. Il s'intéresse à la méthode utilisée par deux professeurs expérimentés pour travailler l'activité de problématisation.
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Witczak, Nathalie (2017), Problème et question scientifique dans l’enseignement des Sciences Physiques. Etude de pratiques en lycée [Mémoire]

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