Les bénéfices de l'écriture approchée en grande section de maternelle

Roux, Claire (2017)

Mémoire

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Titre en français
- Les bénéfices de l'écriture approchée en grande section de maternelle
Auteur
- Roux, Claire
Directeur de recherche
- Pérez, Manuel
Co-directeur de recherche
- Gomez Cassagne, Remedios
Date de soutenance
- 19 juin 2017
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
Mots-clés en français
- Écriture approchée
- Maternelle
Résumé en français
- Les bénéfices de l'écriture approchée en grande section de maternelle
Accès au document
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Roux, Claire (2017), Les bénéfices de l'écriture approchée en grande section de maternelle [Mémoire]

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