Développer l'autonomie d'élèves de CE2 : une démarche d'enquête

Delgado, Marie (2017)

Mémoire

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Titre en français
- Développer l'autonomie d'élèves de CE2 : une démarche d'enquête
Auteur
- Delgado, Marie
Directeur de recherche
- Denaise, Marie-Pierre
Co-directeur de recherche
- Fondeville, Bruno
Date de soutenance
- 22 juin 2017
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Sciences de l'éducation
- Enseignement primaire
Mots-clés en français
- Autonomie
- Élèves
- Enseignement primaire
Résumé en français
- En suivant les étapes de la démarche d'enquête de John Dewey, ce mémoire a pour but de développer l'autonomie des élèves de CE2 dans un contexte de classe où les sollicitations omniprésentes gênent la progression des apprentissages. L'intérêt est alors de mettre en place des solutions pour amener les élèves à "conquérir leur autonomie" tout en réalisant un travail de réflexion personnelle sur la part de responsabilité de l'enseignant dans ces situations.
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Delgado, Marie (2017), Développer l'autonomie d'élèves de CE2 : une démarche d'enquête [Mémoire]

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