La différenciation pédagogique

Argans Girard, Pauline (2017)

Mémoire

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Titre en français
- La différenciation pédagogique
Auteur
- Argans Girard, Pauline
Directeur de recherche
- Morcillo, Agnès
Date de soutenance
- 19 juin 2017
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
Mots-clés en français
- Différenciation pédagogique
- Adaptation
- Enseignement
- Autonomie
Résumé en français
- Ce mémoire interroge sur les pratiques mises en œuvre dans les classes pour différencier, ainsi que les attentes des enseignants sur cette pratique. Cette recherche concerne tous les cycles de l’école primaire ainsi que du secondaire.
  La problématique de ce mémoire : Quelles sont les représentations des enseignants au sujet de la différenciation pédagogique et qu’attendent-ils de cette pratique ?
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Argans Girard, Pauline (2017), La différenciation pédagogique [Mémoire]

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