Le débat: un outil pour construire le langage et la pensée. une étude en classe de 4° SEGPA
- Ferrand, Lucile (2017)
Mémoire
Accès restreint
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Le débat: un outil pour construire le langage et la pensée.
une étude en classe de 4° SEGPA
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Le débat: un outil pour construire le langage et la pensée.
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- 16 juin 2017
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- Débat
- Outil langagier
- Structuration du langage
- Construction de la pensée
- Inclusion
- Éducation morale et civique
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- La pratique du débat peut-elle permettre a des élèves en difficulté d'apprendre à mieux penser? Ici le débat ( en EMC) est envisagé comme un outil pour l'enseignant pour construire les apprentissages des élèves mais aussi comme un outil pour les élèves pour améliorer leur capacité à produire un discours plus structuré et acquérir des savoirs et des connaissances.
Citation bibliographique
Ferrand, Lucile (2017), Le débat: un outil pour construire le langage et la pensée. une étude en classe de 4° SEGPA [Mémoire]