Développer la capacité à inférer au cycle 2 par l'exercice du débat littéraire
- Mounier, Maeliss (2022)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Développer la capacité à inférer au cycle 2 par l'exercice du débat littéraire
- Auteur
- Mounier, Maeliss
- Directeur de recherche
- Marty-Masson, Guilaine
- Date de soutenance
- 14 juin 2022
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Sujet
- Français
- Mots-clés en français
- Littérature jeunesse
- Débat interprétatif
- Résumé en français
- Mon mémoire porte sur la capacité des élèves à inférer en compréhension littéraire. Pour y répondre, j'ai mis en place des débats interprétatifs enregistrés. Les textes choisis pour débattre sont des nouvelles à chute.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Mounier, Maeliss (2022), Développer la capacité à inférer au cycle 2 par l'exercice du débat littéraire [Mémoire]